情景教学是教师通过创设某种情景，让孩子和情景中的事物产生互动，获得认知，更好地学习和理解语言的一种教学方法。因为是在孩子们熟悉的环境中进行教学，教和学的过程都会变得轻松有趣，所学习的事物也会变得可以感知、形象生动，更符合听障儿童的认知特征和语言学习习惯，所以一般会收到不错的康复效果。

目前，听障儿童康复教学中老师普遍会利用区角、玩教具、实际场景等创设一定的情景，并通过角色扮演的方式为孩子们创设生动有趣、有意义的学习环境，帮助孩子学习语言，获得认知。

为了促进机构间教师的交流，帮助教师更好地开展情景教学、提升教学理念和方法，聋康网特向国内听障儿童康复机构教师征集情景教学有关的文章。

征稿内容：

1、情景教学教案
说明：一份完整的关于情景教学设计的教案；包括：教学目标、教学准备、教学导入、学习环节、教学延伸等环节

2、情景教学环境创设
说明：详细介绍可以利用哪些材料、玩教具或者场所进行情景教学环境创设、如何创设、创设的注意事项（可以配照片）。

3、情景教学教案及实施
说明：涵盖情景教学教案及教学实施两方面内容
文章内容构成：情景创设方式、教学实施步骤、教学实施注意事项、教案展示、（最好有实际教学过程配图）

4、情景教学案例及解析
说明：对情景教学实施的某一重点内容通过案例解析的方式进行说明
文章内容：可以是情景教学实施过程中的突发状况的描述及应对方法、某一场景的描述及解析、关于某一次情景教学的反思、情景教学常见问题解析等等

征稿要求：

1、思路清晰，能够有条理地阐述自己的教学理念和方法。
2、表达准确，所提供的文章语言准确，通俗易懂；
2、实操性强，所提供教案必须完整、全面，清晰描述教学实施的整个过程；
3、可读性强，所提供教学案例真实、具体，教学分析准确到位；
5、文章字数要求在1500-2000；

投稿方法：

1、文章结尾须注明作者姓名、机构名称、通信地址、联系方式。
2、投稿信箱info@deafchina.com 来稿注明：有奖征文
3、截稿日期：2016年12月18日

评选及奖励办法：

稿件评选：聋康网会邀请业内专家教师组成评审团对所有稿件进行评选。

奖励办法：
所有通过审核被录用的稿件都会获得300-500元不等的稿费。
所有通过审核被录用的稿件都可参加聋康网年终优秀稿件评选活动。
所有通过审核被录用的稿件作者都会受邀在聋康网开通教师专栏。

参考文章格式：

案例解析参考文章：康复教育中的“聆听”与“沟通”

教案参考文章：“医院”情景主题方案——“宠物医院”