一份好的教案是教学成功的一半！它直接体现了教师的教学理念和教学思路，对教学实施过程中可能出现的问题以及教学效果都进行了充分的考量。可以帮助教师更好的把控教学，从而有效达成教学目标。

但是你真的会设计教案吗……

经过调查显示，很大一部分教师没能真正理解教案的重要性，对于如何设计教案有很多不确定性。为此北京听力协会特别组织“教案设计网络研讨会”。招募15名有一定教学经验的一线教师组成在线交流群，邀请专家或资深教师作为特邀嘉宾进行在线问答和教学案例探讨。

以下是研讨会的相关信息：

“教案设计网络研讨会”由三个细化主题研讨会构成，分别为：

教案——教学准备环节设计

教案——教学实施环节设计

教案——教学延伸和教学评价环节设计

第一次研讨会相关内容：

主题：教案——教学准备环节设计

时间：约30分钟

人员：10—15名教师、1名专家教师、1名主持人。

流程：

1、专业知识讲解：从玩教具准备、经验准备、目标设定三个部分进行详细讲解。

2、案例分析：针对教学准备环节经常出现的问题准备几个有代表性的案例（包括教师提交的教案）进行有针对性的解析和修改。

3、讨论/问答环节：参与研讨会的老师提问，嘉宾或主持人作答。

4、教案分享：为大家分享优秀案例作为参考。

5、布置任务：参与研讨的老师重新写一个教案准备环节的内容，或者是修改一份自己之前的内容，将修改前后的内容同时提交。

招募对象：全国各级康复机构及特教学校的听障儿童康复教师

招募要求：

1、必须具备一定的实践教学经验。

2、善于发现教学中遇到的问题并积极思考。

2、能保证一定时间的网上发言。

3、能根据研讨主题按时提交教学疑问和教学案例。

4、积极主动参与讨论：提出问题和发表意见。

申请方式：

填写申请表格并发送至邮箱 info@deafchina.com

联系电话：15652061119/15801574139 杨老师

申请表格：