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看似简单的咿呀学语到口齿清晰地说话,对于听障儿童来说却是不容易的,从“”听——说“”分解这一过程需要的是:1.声音的刺激2.语言的输入3.量变到质变:模仿听障宝宝在第1关受到阻碍,那么..
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2018-01-30
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