如何利用家庭情境进行康复训练
时间:2017-02-06 10:06:48 浏览:614次 来源: 聋康网 作者:张云黠
文 赖丽敏
简介:赖利敏,2008年1月走进中澳培训中心,从师于澳大利亚科利耳公司康复专家AK和李心怡老师,全力投入AVT教学。2009年3月获得科利耳听觉口语教学培训资质证书。多次在教师、家长培训班上进行听觉口语法教学实践培训。一对一的教学活动设计,灵活的活动环节,生活化的游戏设计得到家长的一致好评。
家庭康复的重要性 实际生活中的丰富情境
语言来源于生活,只有创设丰富的生活情境才能有丰富的语言。在我们的日常生活中,语言康复训练的契机无处不在,任何一种场景我们都可以利用,为孩子的语言康复服务。 如何根据情境写家庭康复训练计划 根据情境写家庭康复训练计划最重要的就是我们要了解这些生活情境中所隐藏的教育价值,有哪些丰富的词汇可以运用,有哪些目标可以放在生活情境中完成,简单地说就是我们要根据孩子的开机时间、聆听时间、聆听经验来确定我们怎么更好的利用生活中的教育资源。 首先,要清晰认识作为家长在孩子康复道路上的重要性。我们要和孩子建立良好的亲子关系,要了解孩子的肢体语言。其次在制定目标时,要有康复老师给出的大目标做参照,然后我们再将目标细化到生活情境的方方面面,制定出听能目标、理解性语言目标、言语目标,表达性语言目标等。比如在开机的最初阶段,我们就可以给孩子说简单的短语,在使用拟声词的同时,注意搜集使用宝宝在日常生活中和游戏中出现的简单短语。如,梳梳梳,梳梳头;倒倒倒,倒出来;爬爬爬,爬过来。这些短语包含了不同的词汇,例如名词、动词。学会辨识、理解并使用这些词汇是语言康复的重要一步。 如何利用实际生活情境进行康复训练
孩子在有意义的情境中学习语言,可以让语言康复更自然更富有情趣。我们可以在日常生活中设计一些场景。 比如:洗、晾衣服的场景。一旦衣服洗干净,我们可以让孩子一起参与“分类”的游戏,根据是谁的衣服进行分类。如果家庭成员不在家,可以用他们的照片来替代,在分类衣服时,举起每件衣服说 “这是妈妈的/爸爸的。”也可以示范“这是爸爸的衣服。”(把爸爸的衣服放在爸爸的照片下方)。再拿另一件衣服和孩子说“这是谁的衣服啊?”(请停顿等待孩子的反应)孩子很有可能会以“手势”去表达,比如:拿着笔指着爸爸,家长可以帮孩子说出来:“对的,是爸爸的,是爸爸的衣服,给爸爸。也有可能孩子会有指着家人的照片或者跑去找这个家人等不同反应,我们都应该用语言去描述孩子的行为。
再如:利用家居用品进行训练。 训练中的指导性原则及技巧 1.使用短语和简单句。 在初级阶段使用短语和简单句非常重要。短语和简单句是基础,保证孩子在我们这获得的不是一个一个的单词而是完整的句子。比如,当孩子要打开盖子,我们应该说“把盖子打开”而不是“打开”。如果我们觉得给孩子输入的语言越短,孩子越容易理解,那就大错特错了。使用短语和简单句可以给孩子传达更有用的信息,另一个关键因素就是句子中更多的使用声学信息。 2.使用重复策略。 重复是口语发展早期使用的一种自然的策略,听障儿童更是如此,并且需要更多的重复。每学习一个新的短语或句子,我们需要在有意义的互动情境下,重复新的词汇或短语几十次或是更多次,信息才能被孩子接收。比如我们要认识“香蕉”,便可以带孩子去超市或者水果店买香蕉;用香蕉款待家人(给奶奶吃香蕉,把香蕉送给爸爸);一起做香蕉奶昔;剥香蕉皮;切香蕉;用橡皮泥做香蕉;把香蕉藏在不同位置(冰箱里、枕头下、书柜上)让孩子来寻找。这样学习聆听一个新的词汇,不断地变换聆听经历,重复新词汇的有效输入,孩子不会因为重复而觉得无聊和厌烦,相反,孩子会一直保持兴趣和新鲜感。 3.使用破坏性策略。
破坏性策略能为孩子制造与我们沟通的机会,可以增加许多互动的话题。比如:我们要拿笔写字,可是我们手里拿的却是一根筷子;我们要给孩子喝水,但杯子却是空的;我们要出门,但是没有换鞋子。无论我们做什么,目的就是让孩子主动发现问题,这一点很重要。发现问题并有机会思考这种突发状况并尝试与我们沟通,孩子有互动的语言和话题当然更好,若没有经验,我们就需要示范合适的语言。 4.听能输入必须在先,即先说再做。 语言输入首先通过听觉获得。当接触新玩具前,我们要输入与玩具相关的声音和短语,重复许多遍。如:认识小狗。我们可以先模仿小狗的叫声:汪汪汪,小狗;小狗,汪汪汪;书包里有一只小狗;小狗爱吃肉骨头。再唱“一只小花狗,蹲在大门口,眼睛黑黝黝,想吃肉骨头。汪汪。”我们生动地做以上事情,保证孩子的注意力被吸引。然后再出示小狗玩具,此时已经有足够多的聆听经验,孩子自然就理解小狗的词语。反之,如果一开始就给孩子先出示玩具,孩子就会只注意玩具而忽略发声,从而浪费了学习语言的好机会。 Tips:家庭中可利用的小游戏 语言康复训练的游戏:
1.歌曲《小汽车》。歌词:小汽车呀真漂亮,真呀真漂亮。嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀,喇叭响。我是汽车小司机,我是小司机,每天开车运输忙,运输忙。 发音训练的游戏:(所选择的玩具要操作快速又不需要花太多时间)
1.在一张纸上画一些小圆圈,并让宝宝在每个圆圈里盖章, 每练习完一个音就让他盖章。 1.本站为非营利性公益网站,仅为广大听障人群提供更多信息,本站转载的稿件都会明确标注作者和来源。2.本网大部分文章是由网友自由上传, 对于此类文章本站仅提供交流平台,不为其版权负责。如果您发现本网站上有侵犯您的知识产权的文章请发信至:bj@tingzhangwan.com 如属实本站会第一时间处理。 |